Теперь в чат-боте тарифа «РИИЛ» появилась функция обработки файлов. Студенты и школьники из Хабаровска, Комсомольска-на-Амуре, Амурска и других городов края могут загружать документы, фото или скриншоты в сценарии «Хочу спросить» и «ИИ-Ментор». Ранее бот работал только с текстом, теперь он «читает» и визуальный контент. Например, можно загрузить фото конспекта или страницы учебника и получить по нему краткую сводку.
ИИ-Генератор создает уникальные изображения по текстовому описанию. Для этого достаточно нескольких предложений с указанием стиля – от цифрового арта до скетча. Для абонентов «РИИЛ» в Хабаровском крае количество генераций в день не ограничено, что выгодно отличает сервис от многих популярных аналогов.
ИИ-Ментор помогает глубже усваивать материал. Студент, пропустивший лекцию в ТОГУ или КнАГУ, может загрузить конспект одногруппника и получить развернутую расшифровку с пояснением сложных терминов. При подготовке к контрольной ментор создаст интеллект-карту или тезисную выжимку по теме. Важно: ассистент не дает прямых ответов на задания, а указывает на ошибки и «точки роста», помогая понять и доучить материал самостоятельно.
«По данным исследований, большинство студентов и школьников в России уже используют нейросети в учебе. Наша задача — не запрещать, а создать безопасную и этичную альтернативу. Поэтому в «РИИЛе» появились сервисы, которые не сделают задание за студента, а помогут ему разобраться в теме, проверить себя и творчески подойти к проекту. Для края с мощным научным и инженерным потенциалом такие навыки — работа с информацией, критическое мышление, креатив — особенно важны. Мы рады, что теперь можем предложить нашим молодым абонентам этот цифровой набор для успешной учебы и саморазвития», — комментирует директор МТС в Хабаровском крае Наталья Экшенгер.
Сервис носит вспомогательный и развлекательный характер и не заменяет фундаментальную подготовку к ЕГЭ, ОГЭ или олимпиадам. Для этих целей стоит обратиться к педагогам. Однако в течение учебного года ИИ-ассистенты МТС могут стать удобным инструментом для структуризации информации и творческих поисков.
