«Современный школьник активно пользуется нейросетями. Сегодня у детей в телефонах есть мощный инструмент, но важно помнить, что он требует осознанного и безопасного использования. На уроке мы говорили о том, как критически относиться к информации и отличать реальные материалы от сгенерированных», — сказала ведущий специалист отдела цифровой трансформации Минцифры Камчатского края Инесса Лаутнер.
Основной акцент занятия был сделан на практическом применении знаний в области цифровой безопасности. В ходе специального блока о дипфейках ребята учились по характерным деталям распознавать изображения и тексты, созданные нейросетью, сравнивая их с реальными фотографиями и фрагментами литературных произведений.
«Важно понимать, что искусственный интеллект создается и обучается человеком, поэтому остается помощником в его руках», — добавила Инесса Лаутнер.
